建设有故事的校园
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校园文化策划设计

发布时间:2023-11-22 16:08:27人气:0 来源:admin

1、指导思想

校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体。大力加强和建设校园文化是学校管理的重要组成部分。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以培养人文精神为中心,为全校师生服务以质的拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动基础设施建设,创新校园文化活动内容,拓展校园文化活动领域,规范校园文化活动模式,努力构建具有我们特色的校园文化体系,使我们的学校园林文化正朝着政治化、规范化、多样化、集体化和艺术化的方向发展。

2、目标任务总体目标:

遵循“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则,遵循“校园建设创造整体美、绿色植物创造环境美、名人名作创造艺术美、人际和谐创造文明美”的理念,我们形成了“竞争、合作、求真、创新”的良好校风。努力打造优质校园设施、文化活动成果和特色制度建设,使校园文化成为教育的有效载体,激励全校师生,推动素质教育发展,全面优化教育环境,为创建省级标准化学校和实施“五个一”优化升级工程奠定坚实基础。

具体目标任务:(一)环境建设

1.绿化美化

目标:将学校建设成一个四季常青、三季开花的安静、优雅、自然、美丽的校园。任务:

①做好绿化美化环境工作。校园绿化美化以实用、经济、美观为原则,以绿化植物为主

以小品为补充,合理设置景区,做到点面结合,使校园成为工作、学习、休息的理想场所。

2、加强绿化工作目标责任制管理。设置专职绿化人员,定期对全校花木、绿筐进行维修保养。

2.工作和学习环境:

目标:为师生创造一个干净舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、快乐学习、健康成长的环境>

环境任务:

①对教室、办公室、功能教室和活动室的内部设施进行全面检修或升级改造。

②规范室内外物品摆放,加强室内外卫生要求,规范工作时间,清除卫生死角,使窗户明亮干净,保持空气清洁,保持公共场所整洁,室内外物品有序,学习和办公用品有序摆放,弘扬人文精神,丰富学术氛围,营造“和平、快乐、健康、快乐”的工作、学习和生活氛围开展“绿色课堂”、“绿色办公室”、“图书角”等评选活动。④定期和不定期开展各种形式的检查和评估活动。

3、文化景观建设:

目的:加强人文文化建设,体现“和谐、美丽、慷慨、有效教育”的原则。

任务:

①正确设置文化景观。

②在学校设立,以反映公民的道德规范、职业道德要求、实施素质教育、课程改革目标、人文精神培养和终身发展

展览需要和名人语录、灯箱、语录和牌匾的其他内容要求。

③修复并增加宣传窗口、黑板报、公告栏等(2)校风校纪:

1、干部纪律:

目标:坚持实事求是、讲求实效、不搞形式主义,转变工作作风,提高工作效率,科学管理,加强人格教育。任务:

①严格工作纪律:建立考勤制度和工作日制度。

②规范工作行为:不断修订完善本单位、本部门的工作职责、程序和要求,严格按照工作规范执行。

3.继续实施“领导干部素质提升工程”和党风廉政建设。

④加强监督、检查、评估和比较。

2.教师纪律:

目标:严格要求自己,当好老师,培养良好的职业道德,逐步形成责任感、品质感

良好的教学道德和榜样氛围,勤奋思考、学习、奉献、创新、雄心和关注未来的良好氛围。任务:

①建立规章制度,严格管理和规范教学行为。

2)要加强师德师风建设,进一步提高师德师风水平,树立实验中学教师良好形象,做到典型引领、弘扬正气。

坚决抵制不正之风。

3.做好校本培训,打造一支“理念领先、敬业爱学生、多领域专业、创新”的教师队伍。

加强教育教学研究,以科研为导向,以科研促管理,以科研提高质量,以科研谋发展。

5.加强对教学工作的监督、检查和评价。

3.学生纪律:

目标:明确学习目的,端正学习态度,遵守学校纪律,遵守公共道德,维护公共秩序,珍惜学习时间,注意学习方法,杜绝迟到、早退、旷课和不规范行为,在学生中形成“轻松快乐学习、健康快乐成长”的良好氛围。任务:

①注重公共道德和日常行为规范的培养和教育,使两个练习、道路小组、自行车放置、卫生清洁、课外活动、文明使用

学生应养成良好的习惯,加强公共秩序意识,保护公共财产和环境。

②用科学的自我评价方法教育学生,使学生在自我管理、自我锻造、自我约束和自我评价的过程中健康成长。③提高学习效率,增强获取知识的兴趣和主动性,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神、素质、思维和能力。

④加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、国防教育、环境保护教育和科技教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。

4.员工纪律:

目的:强化服务意识,提高服务质量,为学校师生的工作、学习和生活提供良好的后勤保障。

任务:

①开展优质服务活动:服务要规范及时、热情周到、文明礼貌。2制定奖惩制度,评选文明部门和文明标兵,奖勤罚懒,奖优罚劣。(3)文化氛围:

1.宣传:

目标:深入扎实开展理论教育,认真贯彻落实中央、省、市关于做好宣传思想教育的精神,坚持“三个

“代表”重要思想是根本指导,正确把握舆论导向,加强典型宣传。思想道德教育要常态化、规范化,为我校校园文明建设提供良好的理论支撑和思想保障。

以上就是为大家编辑总结的校园文化策划的设计。

 

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